学好数学，基础建设至关重要。唯有夯实基础，才能在高中阶段游刃有余，更能在考试中取得优异成绩。高一阶段正是奠定基础的关键时期，勤奋学习，成绩自然水到渠成。

提升高一数学成绩的策略：

1. 做好数学笔记，重点记录课堂中教师对概念的多角度解读、数学规律以及拓展的课外知识。对章节中你认为最有价值的思想方法或例题进行记录，并标记出未解决的问题，以便日后补充。

2. 编制数学纠错本，记录平时易错的知识点和推理过程，防止重复犯错。力求做到：找出错误、分析错误、改正错误、预防错误。从而能够从错误中深入理解正确的方法；能够追溯错误原因，做到对症下药；解答问题完整，推理严谨。

3. 熟练掌握数学规律和小结论，使运算技能达到自动化或半自动化。

4. 定期梳理知识结构，形成清晰的板块结构，如表格化，使知识一目了然；对习题进行分类，从一例到一类，再到多类，最终归纳到统一的知识方法中。

5. 阅读数学课外书籍和报刊，参与数学学科课外活动与讲座，多做题，增强自学能力，拓宽知识面。

6. 及时复习，强化对基本概念和知识体系的理解和记忆，进行反复巩固，避免遗忘。

7. 学会从多角度、多层次进行总结归类，如：从数学思想分类、解题方法归类、知识应用上分类等，使所学知识系统化、条理化、专题化、网络化。

8. 在做题后进行反思，思考本题所用的基础知识、数学思想方法，以及是否有其他想法和解法，分析本题的分析方法与解法，在解其他问题时是否也适用。

9. 在作业和大练习中，应将准确性放在首位，通法放在首位，而非一味追求速度或技巧，这是学好数学的关键。

高一数学成绩不佳的原因：

1. 基础知识薄弱：对数学概念、定理、公式和常用数据掌握不扎实，概念模糊，公式、法则含混。

2. 基本运算能力差：若初中时计算能力一般，高一阶段也会受到影响。

3. 逻辑推理能力差：学生在推理几步后便无法继续。

4. 答题不规范：有些学生在做题时，还未读完题目，便急于作答，正确率自然不高。

5. 做题速度慢：每次考试都有部分学生题目会做，但时间不够。

6. 心态问题：认为高一可以放松，高三再努力。但长时间的低分和失败心理打击容易导致学生放弃。