手机，作为现代科技的产物，极大地丰富了我们的生活，但其利弊共存，尤其对孩子而言，何时给孩子配备手机成为许多家长心中的疑问。

孩子何时适合拥有手机？

实际上，无论是过早还是过晚，都可能对孩子的身心健康产生不利影响。学生应以学业为重，过早配备手机，自制力较弱的孩子可能会过度沉迷于手机娱乐，从而影响学习。而如果过晚给孩子配备手机，孩子大了，独处时又难以联系家人，加之同龄人普遍使用手机，自家孩子没有可能会遭受嘲笑和讥讽，进而产生自卑心理。

儿童心理专家指出，给孩子配备手机的最佳时间是12岁。孩子到了初中，已经具备了一定的辨别是非的能力，思想相对成熟，也拥有了一定的自制力。

此外，进入初中后，孩子不在家人身边的时间大大增加，人身安全隐患也随之提升。同时，孩子也有了社交圈子，如放学后与同学聚餐、周末与同学打球等，若不及时与家人联系，父母自然会担忧和焦虑。

父母在给孩子使用手机时，必须确立使用规则，确保孩子正确使用手机。

给孩子配备手机需考虑的因素：

不建议过早给孩子配备手机，因为手机既是生活的便利工具，也潜藏着诸多风险。

1）电子屏幕对视力的损害：美国儿科学会建议，2岁以下婴幼儿不宜接触电子屏幕。频繁使用手机、电脑等屏幕容易影响视力，对青少年影响尤为严重。一般建议3岁以上孩子可适当接触电子屏幕，但单次观看时间不宜超过20分钟。

2）手机游戏成瘾：小孩子缺乏自我管理能力，面对游戏、小说等容易沉迷，因此给孩子配备手机时，建议选择简易的电话手表、老人机等。

3）孩子间的攀比心理：在学校这个小社会中，孩子的自尊心很强，攀比现象时有发生。尽管教育部门制定了校服规定，但孩子们在书包、鞋子等方面仍存在攀比。

4）物权意识：孩子的物权意识从2岁开始萌生，但此时仅是意识的初步形成，缺乏强烈的物品保护意识和能力，需要家长慎重考虑。