家长应具备辅导孩子补课的能力，若自身能力不足，则可利用网络资源学习后再辅导；若学习效果不佳，可让孩子跟随网络课程学习；若孩子自学困难，则可请家教协助。

培养孩子课堂听讲的习惯和能力至关重要。由于孩子在学校的学习时间长达七小时，而回家后家长辅导的时间仅有两三个小时，若孩子缺乏听讲的能力和习惯，家长单方面的辅导难以跟上学校的教学进度。

养成孩子认真完成作业的习惯。在学校，听讲和完成作业是主要的学习方式。孩子是否能够认真完成作业、高效利用时间、按要求提交并修正错误，直接关系到学习效果和课后安排。

及时完成和改正作业。对于未完成和未修正的作业，家长不仅要督促完成，还要了解原因，对错误进行及时分析、讲解，确保孩子理解并练习巩固，避免留下知识漏洞。

定期复习巩固。若孩子拥有良好的学习习惯，上述步骤所需时间较短，低年级学生通常能在短时间内完成作业，并解决错误。这为后续的复习巩固提供了充足的时间。

家长辅导孩子补课时，需考虑孩子的学习、身体和心理状况，采取愉快的方式激发孩子的学习兴趣，适度进行补课。具体包括：合理安排时间，避免占用周末及考前时间；注重教授学习方法、思维方式和避免错误的方法；根据孩子需求选择补课内容；与学校教学要求相结合，避免重复或混乱。

总之，家长辅导孩子补课时，要因材施教，避免将补课变成孩子的负担。