高二阶段选择生物学科较为适宜，其难度相对较低，但考生应结合自身优势学科进行合理选择，优先考虑分数较高的学科。就学科难度而言，物理学科难度最高，其次是化学、地理、生物、历史和技术。在优势专业学科需求方面，物理学科需求最大，其次是化学、技术、生物、地理和历史。综合竞争强度方面，物理学科竞争最为激烈，其次是化学、生物与地理相当，历史、技术、政治依次递减。

面对新高考，选择化学还是生物，考生需考虑两门学科的竞争强度和自身的学科优势。在两门科目顶端强者数量相当的情况下，生物学科的选考人数更多，学生层次更为分明。因此，对于非学霸但具有一定学科优势的学生来说，生物学科的赋分更为科学、公平，且更容易获得高分。

化学学科适合一般学生，生物学科更适合考研后从事研究工作，工作方向偏向研究。若理想职业是从事科学研究，建议选择生物学科，因为当前生物科学研究更受重视。

生物与化学学科紧密相连，化学是生物学的基础，涉及生物学中的微观问题。学习生物学需要具备坚实的化学基础，如无机及分析化学、有机化学、胶体化学及生物化学等课程。许多化学家研究生物问题，成为著名的生物学家，而生物学家研究化学问题则相对较少。生物与化学的结合催生了众多边缘学科，如生物化学、化学生物学等。

高中化学和生物学科都需要大量背诵，但化学学科的复杂程度和知识关联性高于生物学科。化学学科还涉及大量推理、计算、设计等，而生物学科则被称为“理科中的小文科”，更注重记忆和理解。因此，高中化学学科的难度高于生物学科。

提高化学和生物学科成绩的方法如下：

1. 最简单有效的方法是课前预习，上课专注听讲，课后及时复习，独立完成作业，并总结知识点。关键在于尊重老师，避免对老师产生敌意。

2. 最直接的方法是大量做题，但要注意，对于已掌握的题目，若连续三次以上做对，则可不再练习；对于未掌握的题目，要反复背诵，并持续做题。

3. 首先要掌握课本基础知识，不仅要了解，还要记忆和背诵，过程可能较为枯燥，但贵在坚持。要多做题，以加深印象，使知识更加灵活。