在高校人才培养过程中，物理作为自然科学类专业的基础学科，历史则是人文社会科学类专业的基础学科。重庆市教育工委书记、市教育委员会主任舒立春指出，高中阶段学习物理或历史对于大学阶段学习自然科学类专业、人文社会科学类专业以及交叉学科具有重要意义。因此，将物理和历史作为首选学科，有助于考生在大学阶段打下坚实的专业学习基础，有利于高校相关专业对学生的培养。

厦门大学考试研究中心主任刘海峰认为，物理学科虽然学习难度较大，需要投入更多时间，但其与学生科学素养的形成密切相关，是学习理工科、自然学科类的基础学科。历史作为人文社科学的基础，在文科中的地位，如同数学在自然科学中的地位。这两个学科都具有重要意义，因此将其作为首选科目是相对合理的。

湖南省株洲市第二中学物理特级教师黄国雄表示，从学科层面来看，物理学始终引领着人类对自然奥秘的探索。物理思想、方法和技术广泛应用于其他科学领域，物理学是其他自然科学的基础。

湖南省怀化市湖天中学历史高级教师姚建军认为，新高考改革将历史纳入首选科目，凸显了历史学科的基础地位，是对重视历史传统的传承，既把握了历史的精神脉搏，又紧扣时代主题，展现了使命担当。

在“3+1+2”的选科模式下，学生面临机遇与挑战并存。物理学科基础较好的学生能够获得更多优势，而物理和历史都不擅长的学生则需要谨慎选择。全文科或全理科的组合方式并不推荐。

物理作为高中课程中最难的一科，难度对所有人都是公平的。对于平时理科成绩较好的学生，可以选择物理。而历史依然是众多学生的首选，竞争更为激烈。