高考600分意味着什么？观察2004年至2014年十年间全国高考试卷，不难发现，试卷内容以考查基础知识理解和简单应用为主，难度总体上按试卷顺序从低到高排列。难题主要集中在一部分选择和填空题中。因此，只要学生肯努力，找准学习方法，600分是完全有可能实现的。在全国考生中，尖子生所占比例较小，大多数学生的竞争分数都来源于这600分。

对于高考中等生，三个月内实现600分并非遥不可及。

1. 基础不牢固：部分中等生由于各种原因，导致从高一到高三整个基础体系不牢固。随着教学进度的不断深入，很多学生跟不上，课也听不太明白，导致成绩不高。

2. 学习方法不当，复习无规划：相当一部分学生虽然对课本基本熟悉，但学习不讲究方法，复习没有规划，不能及时弥补自己的不足，导致复习效果不佳。

3. 做题、考试时照本宣科，不能融会贯通：大部分学生在平时学习和复习时已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢“套”。当题型稍微变换一下，就变得无所适从。

4. 心理素质不过关：有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心。考试时紧张、焦虑，导致成绩不理想。

5. 耍小聪明，不注重细节，不规范自我：这类学生每个班级都会有几个，成绩起伏较大，善于思考，喜欢钻研问题。但往往不够稳重，在复习过程中喜欢“啃大题”，抓大放小，基础复习上对知识理解不透彻。

如何从300分提高到600分？

1. 试卷发到手，不要着急写：避免因为紧张而急于做题，导致错误。

2. 用正确的顺序答题：在时间最充足的时候做最有把握的题目，标注过的难题可以先略过。

3. 得分点都在中低难度题：难题解题时间15分钟以上应马上放弃，先解决其他没有做完的问题。

4. 再着急，也不能忽视运算：计算时工整仔细地写在草纸上，确保每个步骤都有据可查。

5. 最郁闷的丢分来自于涂改：把觉得写错的内容在草纸上重新做一遍，对照原有答案找出错误所在，根据错误程度进行涂改，不要把答案完全涂黑。