近期，我国湖南某知名高校大一新生许燃的班级群中突然出现通知，为便于宣传和沟通，学院决定建立家长群，并要求学生告知家长添加辅导员微信。这一消息发布后，原本没有老师的班级群瞬间变得异常活跃，学生们纷纷表示这是对大学校园生活的一种新体验。

面对家长群的建立，许燃的父母表示赞同，他们希望了解女儿在大学的学习和生活情况，并给予适当的指导和鼓励。临近期末考试，辅导员通过家长群发布了考试安排，许燃的父母随即提醒她要好好准备考试。这让她不禁回忆起高中时期，父母时刻关注她的学习，甚至记得班里同学的成绩起伏。许燃曾努力逃离父母的束缚，考到离家较远的大学，但家长群的建立让她感到自己又回到了那个被父母关注的“原点”。

近期，“大学也有家长群”的话题在社交平台引发热议。在大众认知中，家长群通常存在于中小学，而大学生已成年，家长与学校的交集似乎仅限于送孩子上大学或参加毕业典礼。现实并非如此，大学建立家长群的趋势正在蔓延。在这个培养学生独立思考和解决问题的关键阶段，家长却比以往任何时候都更加渴望了解孩子的生活。

家长群主要有两种形式：一是学院建立的，由辅导员担任群主，发布学校通知、成绩等信息，加强家校沟通；二是家长自发组建的，以学校、年级、学院或班级为单位，家长们分享孩子的学业和生活信息。

上海财经大学大二学生周可所在的学院家长群，在新生入学前就已经建立。辅导员在收到通知书后，便将周可的父母拉入群聊。该学院新生共有200多人，家长群成员超过300位。

周可担心自己会被父母和老师联合制约，这一担忧很快得到证实。在大学期间，比赛通知、奖学金获奖名单、贫困生补助申请等信息发布给学生时，家长群也会同步收到通知。周可的父母会关注女儿的成绩和比赛情况，并在群里询问她相关问题。此外，家长们还会主动向辅导员咨询学校情况，提出自己的意见和建议。

黑龙江某市属高校辅导员林红从事辅导员工作近30年，她表示，近年来，自己管理的家长群已经从最初的信息公示栏，演变成了“AI问答机器人”，辅导员本人扮演着AI的角色。家长群在大一第一个学期最为活跃，新生家长们迫切想了解孩子是否适应大学生活。家长们提出各种问题，如军训安排、寝室情况等，辅导员则尽力为他们解答。