“3+3”高考模式中，“3”代表语文、数学、外语三门必考科目；“1”代表物理、历史两门限选科目；“2”则是指在化学、生物、政治、地理等科目中，除去必选一门外，再任选两门。

这一模式在很大程度上提升了学生的自主选择权，但同时也出现了因等级赋分制而导致的部分学生放弃物理等科目学习的情况。为在保障学生选择多样性的同时，提升其科学素养，避免因避难就易而降低科学素养，有专家建议，在选考科目中，物理和历史应作为必选科目，学生至少需选择其中一门。此外，物理和历史的满分均为120分，以原始分计入总分。

“3”依旧指语文、数学、外语三门必考科目；“1”指物理、历史两门限选科目；“2”则是指在化学、生物、政治、地理等科目中，除去必选一门外，再任选两门。

原本“6选3”的20种组合，如今缩减至12种，物理和历史成为独立的选择。对于高一学生和家长而言，从20种选择减少至12种，选择难度明显降低。

根据已实施新高考改革省份的经验，12种组合并非都能开设，因此在预选科目时，避免成为小众选科组合而被迫重新选择，显得尤为关键。

在“3+1+2”模式下，如何进行科目选择？

1. 选科时需考虑的重要指标包括：

（1）能力：根据自身最擅长的科目进行选择；

（2）兴趣：根据个人兴趣，选择最喜爱、最适合自己的学科；

（3）专业倾向：根据目标专业对学科的要求进行选择，或根据专业覆盖范围，选择路径较宽的学科。

2. 选科与未来选专业：

在考虑选科时，必须考虑到未来就读的专业。在新高考改革背景下，选科实际上是将高三的高考志愿选择提前至高一。因为高校录取专业与选考科目密切相关，所以在选科时，需要考虑未来就读的专业。

选科并非随意选择，因为高校在录取不同专业时，对科目有特定要求。在选科时，要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求，这些要求大致分为以下几种：3门科目要求、2门科目要求、1门科目要求、不限制选考科目。

在选科时，不仅要考虑未来就读的专业，还要考虑学校的重要性。对于本科生而言，学校的重要性往往高于专业。因为很多专业之所以优秀，并非专业本身，而是顶尖大学提供的平台和资源使其变得优秀。因此，对于本科生而言，学校的重要性通常高于专业，而对于研究生而言，专业则更为重要。