教材的更新幅度通常有限，而且无需额外购买。您可以向亲朋好友咨询，看看是否有比自己高一级或两级的学生愿意分享他们的教材供您参考。关于高中新教材的变化，以下是一些要点：

2021年的教材通常要到九月份开学后才能使用，因此您在七月份询问教材的变动是否过早。一般来说，数学学科的变化相对较小，因为数学的基本框架和知识点基本固定。要想在数学上取得好成绩，仅依靠教材上的知识点是不够的。由于新高考更贴近生活，倾向于出活题，因此考生需要具备较强的综合素质。备战高考的学生除了要掌握课本知识点外，还应适当进行课外练习，如高考语文部分甚至需要关注新闻联播等时事内容。

明年最大的变化可能出现在文综和理综方面，因为有关消息指出未来可能会取消文理分科，采用赋分制来评分。但这些都还只是传言，具体实施细节尚未明确。如果取消文理分科，学生将更加不能有偏科的想法，因为偏科很容易导致某一科目成绩不理想。

关于新教材的难度，总体来说并不难。万变不离其宗，知识点依然是那些，只是表现形式有所变化。以下是一些具体的变化：

1. 数学部分：

- 删减了命题及其关系，如原命题、逆命题、否命题、逆否命题；

- 删减了简单的逻辑连接词“或”、“且”、“非”；

- 增加了必要条件与性质定理的关系，充分条件与判定定理的关系以及充要条件与定义的关系；

- 删去了简单的线性规划问题。

2. 函数部分：

- 函数内容包括四个单元：函数的概念与性质、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数，函数应用；

- 与实验版课标基本一致，仅有一些细微的变化，如删去了映射，删去了三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）。

3. 几何与代数部分：

- 包括平面向量及其应用、复数、立体几何初步；

- 与实验版课标要求大致一样，有变化的是将“解三角形”融入“平面向量”这一章，删去了三视图内容。

4. 概率与统计部分：

- 概率中增加了随机事件的独立性；

- 统计中删去了系统抽样和变量的相关性，将“变量的相关性”移至必选修中的“统计”这一章；

- 统计中新增了用样本估计“百分位数”的内容。

5. 数学建模活动与数学探究活动：

- 这是新增的内容，要求学生以课题的形式进行，包括选题、开题、做题、结题四个环节，并撰写报告、研究报告和报告研究结果。