全脑教育主要针对儿童成长的关键时期,目的是在儿童的关键阶段充分挖掘其大脑潜能。众多科学研究显示,儿童在5岁之前,大脑会经历一系列关键的发展期或敏感期,这些时期也被称为学习的黄金时期。

为什么不建议儿童学全脑 全脑开发的利弊,第1张

不提倡儿童进行全脑开发的原因

真正的脑力开发应遵循孩子大脑的发育规律,合理提升其大脑能力,以适应社会的多变环境,而非超越儿童的正常生长规律急于求成。许多家长为了不让孩子在起跑线上落后,对“全脑教育”产生焦虑,不惜重金让孩子参加昂贵的培训班。儿童心理专家指出,家长若焦虑、盲目跟风,将孩子送入培训班进行所谓的“全脑开发”,实则违背了孩子的成长规律,最终只会对孩子造成伤害。孩子智商的提升并非一蹴而就,也不可能通过培训班速成。

全脑开发的优势

1. 提升记忆力:人类对图像的记忆远超文字,尤其是动态图像,记忆更为深刻。全脑开发能有效激活大脑的形象思维能力,使孩子在练习中过目不忘。

2. 提升专注力:经过全脑发育训练的孩子,具有良好的视觉和听觉注意能力,注意力得到显著提高,从而加快信息处理速度,提升学习效果。

3. 提升观察力:全脑发育训练能提高孩子的观察能力,使其更仔细、准确地观察事物,快速把握问题本质,做出正确选择。

4. 提升逻辑思维能力:全脑发展训练使孩子能够有效简化原有知识,理清逻辑关系,处理问题。

5. 提升想象力:全脑开发训练能迅速提高孩子的想象力,使其在观察物体时,大脑中浮现生动画面,尤其在想象训练中,孩子能在老师的指导下,在头脑中勾勒出具体形象,并转化为各种状态。

6. 提升创新能力:接受全脑发育训练的孩子,大脑活动更活跃,有更多新颖想法,能在大脑中描绘具体实施过程,并得出相应结果。