观察可知，即便后期特别努力，分数仍有较大提升空间。以我班上一名同学为例，一诊考试时成绩甚至未达到二本线，但通过不懈努力，高考时成绩刚好超出了一本线一分。

一诊成绩并不能完全预示高考成绩。一模考试仅是检验学习效果的一次测试，大家不必过分关注分数。高三一模考试的结果，无论是优是劣，都只是反映过去学习状态的一个参考，并不能代表高考成绩。这就像医生对病人的一次检查，目的是让病人了解自己的健康状况。因此，我们应从各科成绩中找出存在的问题，思考试卷的题型、考查的知识点，分析为何做错，哪些知识点需要加强，以便制定下一步的学习计划。

一诊与高考存在以下差异：

1. 命题人不同：平时考试由各校老师出题，而高考试题主要由大学教师负责。高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但模拟卷往往难以押中真题，因为高考命题组有“反押题”措施。

2. 评分规则不同：高考题由大学教师、在读博士、硕士及部分中学教师阅卷。评分细则主要由大学教师制定。

3. 考试性质不同：高考作为选拔性考试，目的是根据成绩分层选拔考生，便于高校挑选。平时测验或模拟考试则更多是测试性考试，旨在检测知识掌握程度，查缺补漏。因此，若未深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，往往会在高考中失分。