选择历史而非化学，主要基于对学习难度、评分机制、专业方向、就业前景以及个人兴趣等多重因素的考量。并非简单认为历史优于化学，选课时应综合考虑未来专业方向和发展潜力。

选择历史而尽量不选化学的原因包括：

学习难度：历史学科对高中生的要求主要是记忆和理解，相对而言，化学学科则需要较强的理科思维和数学基础，对于部分学生来说，学习难度较大。

赋分情况：在新高考改革后，选择化学的学生往往是学习成绩优异的学生，竞争激烈。如果学生在化学科目上表现不佳，很容易在激烈的竞争中处于劣势，导致赋分较低。

专业选择：选择历史学科，专业方向通常集中在文史类，化学对专业的影响较小。在某些高考模式下，选择历史几乎等同于选择了文史类专业，与理工科方向相去甚远。

新高考选科方法：

决定选科的两个关键因素是学生对科目的兴趣和科目的难度，即所选科目的竞争程度。竞争人数与高校对选考科目的要求密切相关，尤其是重点学校的学生，大部分选择了物理、化学、生物等传统理科科目。因此，根据目标学校或专业的需求来选择科目是明智之举。若目标为顶尖大学，物理、化学、生物是必选科目；若目标不是特别高，就读学校也不是重点高中，则可考虑避开物理等竞争激烈的科目，选择化学或生物，以便未来有更多选择学校和专业的机会。另一种选择方式是按照个人兴趣来选科，兴趣是选择科目的重要依据。很多学生在初中就表现出偏科倾向，若对初中相对简单的知识都不感兴趣，那么高中阶段的学习可能会更加困难，因此，应避免选择偏科的科目。