美育教育融合了思想性与艺术性，将情绪体验与逻辑思维相结合，内容紧密联系学生实际生活，确保艺术内容与表现方法的一致性。美育应在促进学生全面发展的基础上，根据个体差异实施因材施教，并关注学生的年龄特点。

审美教育，即美育，旨在培养人的审美情感，以特定时代、特定阶级的审美观念为基准，通过形象化的手段，以情感为核心，旨在实现人的全面发展。美育能培养人的审美理想、情操、品格、素养，提升欣赏美和创造美的能力。

美育的基本内容包括：

1. 艺术美：音乐、舞蹈、绘画、影剧欣赏、文学；

2. 自然美：感受和体验大自然之美；

3. 社会美：感受和体验社会生活中美好的人和事；

4. 科学美：感受和体验科学的内容和形式之美；

5. 中小学美育内容：艺术教育（文学、音乐、图画、戏剧、电影、舞蹈等），组织学生观察和欣赏自然美，引导学生体验社会生活美和劳动美。

美育的作用：

1. 通过现实生活中的美好事物和艺术形象中的先进人物的思想感情和活动感染受教育者，广泛深入地影响学生的情感、想象、思想、意志和性格，丰富学校文化精神生活，激发学生的情绪体验，培养高尚情操，提高社会主义觉悟，鼓舞学生为实现共产主义理想和创造美好事物而努力。

2. 美育对德育、智育、体育均有积极影响。美育通过优美感人的艺术形象，帮助学生认识生活、理想和斗争，进行生动的思想品德教育，促进政治品质、道德面貌和思想感情的健康成长。美育不仅帮助学生认识现实和历史，还能发展观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力，调剂生活，提高学习效果。美育中的整齐清洁、美化环境也有利于健康，促进体育发展。

艺术教育专业前景：

对于大学生而言，艺术教育专业就业前景良好。艺术教育作为美育的核心，既是实施美育的主要手段，也是审美教育的主要内容和方法。狭义的艺术教育指培养专业艺术人才或艺术家的理论和技法教育；广义的艺术教育强调艺术知识原理的普及和提高，通过优秀艺术作品的展示和评论，提升人们的艺术修养和鉴赏水平，培育高尚、健康的审美情趣与能力，对人的道德完善和智力发展产生深远影响。艺术教育专业毕业生适宜从事中小学艺术教育工作，或在艺术研究单位、各级文化单位和业余艺术学校从事艺术研究或训练工作。根据相关职位统计，艺术教育专业就业前景最好的地区是上海，排名第6。