高三学子在面临高考的关键时刻，往往因为前期基础不牢固而感到压力重重。针对这一现状，以下提供几点建议，帮助基础薄弱的高三学生调整心态，制定切实可行的学习策略，稳步提升自己。

1. 转变学习观念，积极提问，提升教师关注。针对错题进行专项练习，确保基础题目的正确率。遵循记忆规律，加强长期记忆。合理规划每门学科的复习时间，一般控制在1.5至2小时，并注意劳逸结合。依据教师安排，从自身实际出发进行预习。

2. 养成良好的写作习惯，每天坚持一篇作文。在数学和英语学习中，深入研究模拟题和高考真题，挖掘得分点。在阅读中锻炼通过已知词汇推测文章主题的能力，把握文章脉络。持续练习作文，哪怕是从单个单词开始。

3. 文综学科按照高考大纲要求，逐一掌握基础知识，采用多种方式重复学习，力求熟记。结合实际，关注重点资料，学会运用书本知识分析社会现象。培养绘图习惯，特别是比例尺、方向、图例和注记的使用。理综实验时，理解实验原理、目的和方法。

4. 调整心态，明确目标。保持平和的心态，正视基础薄弱的现状，以积极的态度迎接挑战。设定合理的目标，如英语成绩从80分提升至85-90分，逐步实现。

5. 制定并执行学习计划。重视学习计划的制定与执行，避免盲目学习。每日列出学习任务清单，完成一项即打勾，实现“日日清”。

6. 回归课本，夯实基础。认识到基础知识的重要性，通过课本和基础练习巩固薄弱环节。

以上建议，旨在帮助高三学子在备考过程中稳步提升，实现逆袭。希望对广大高三学子有所帮助。