从26个英文字母的掌握开始，确保能读、能认、能写；接着，学习音标，理解元音和辅音，掌握重音和发音规则；然后，学习英语语法；最后，持续学习，做到多读、多看、多练、多造句。

学习英语应从熟悉26个字母入手。

在掌握字母的基础上，开始学习音标。

了解元音和辅音的发音，并掌握一些重音和发音规则。

学会音标后，可以通过阅读100字左右的短篇故事、笑话等来记忆单词，建议选择简单易懂、带有中文注释的文本。

积累一定数量的单词后，可以开始学习语法。选择一本带有练习题和答案的简易语法手册，便于对照学习。

学习过程中不应停歇，在掌握基础词汇和语法后，单词和语法的学习应同步进行，每天阅读一小段英文，学习一小节语法，完成几道练习题。休闲时可以观看英文电视节目，聆听英文歌曲和广播，随时随地学习英语。

少儿学习英语的起点

对于英语零基础的少儿，过早接触英语文章并无益处。应教会孩子26个基础英语字母，这与我们学习汉语时先学a、o、e的道理相同。孩子需要熟练掌握英语字母，才能学好后续的英语知识。市场上也有专为教学字母设计的英语歌曲，让孩子反复聆听，通常两天后孩子就能学会发音，因为这类歌曲朗朗上口。学习音标是为了为将来学习英语单词打下基础，英语单词由音标组成，学会音标后，孩子就能正确读出单词，也便于理解。

掌握重要英语单词

学会音标后，孩子会明白英语单词由这些音标组成。当孩子的英语基础学习到一定程度后，可以规定孩子每天掌握一定数量的英语单词。学习英语的目的就是掌握单词和句子，当积累了足够的词汇量后，阅读英语文章时理解起来就会更加容易。当然，学习英语单词并非易事，家长可以通过购买图文并茂的水果卡片来吸引孩子的注意力，便于记忆。同时，可以给孩子准备一些英语故事书，让他们每天阅读一篇小故事，这有助于提高孩子的英语阅读能力。