在平行志愿录取中，遵循分数优先的原则进行投档，即对同一科类、同批次线上考生，依据其招投总分（高考成绩总分与政策性照顾分值的总和）从高到低进行排序，随后按照排序顺序依次投档，优先投递分数较高且排序靠前的考生，然后是分数较低且排序靠后的考生。

如何最大化高考分数效用：

一、运用“自分差”与“两线差”策略筛选院校

在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考分数分析中，我曾指出，若“自分差”小于“两线差”（特殊情况除外），则应放弃此类院校；唯有“自分差”大于“两线差”时，才需进行深入分析。换言之，应关注“两线差”位于“自分差”范围内的院校。

二、家长与考生共同参与，广泛咨询至关重要。对于多数考生而言，确定多少分数可以进入心仪的大学是个棘手的问题。为更好地服务考生，许多省市会举办普通高校招生咨询会，为考生和家长提供与高校教师面对面交流的机会。

三、填报志愿不宜急躁，设置“梯度”至关重要。高考是“七分考，三分报”，志愿填报对考生而言至关重要。在挑选院校时，考生和家长应合理设置“梯度”，充分利用考生的每一分。

使用“分数线”填报志愿的注意事项：

（1）避免机械套用历年录取分数

有些考生和家长认为，前事不忘，后事之师；“分数线”信息宝贵，按往年数据填报即可。这种想法有一定道理，但简单机械地套用历年录取分数并不可取。历史可能重复，但绝不是简单机械的重复，而是有所变化的重复。重要的是，在了解历年录取分数的基础上，分析今年可能出现的情形，准确把握今年录取分数的变化趋势。

（2）深入分析，透过分数看本质

我们要学会深入分析。在了解院校录取历史情况时，不能只看录取分数这一表象，而应深入了解其中是否存在特殊情况。