提高高三复习效率，避免过度疲劳，尽管大家已经非常努力，但考试成绩的提升并不总是随之而来。那么，如何高效地进行高考复习呢？

一、后期复习的指导思想

以“新课标”和“考试说明”为依据，通过总结反思一轮复习中的问题，引导学生进行自主学习、综合训练。继续强化“三基”（基础知识、基本技能和基本训练），全面梳理和完善知识体系，强化知识重点和考点，以模拟考试为抓手，查缺补漏，规范答卷，全面提升学生的应试能力。

二、后期复习的基本任务

1、回顾基础，反思总结，全面梳理，巩固提高

在前期复习的基础上，总结复习的成果与不足，依据考试说明对知识点进行全面梳理，让学生按照各知识点的层次要求，做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解和掌握。以“错题档案”和“错题本”为线索，回顾复习过程，巩固复习成果。

2、整合信息、综合训练、查缺补漏、提升能力

按照《考试说明》样题要求，广泛搜集筛选高考信息。精心编制模拟试题，进行有针对性和适应性的模拟训练或仿真考试，查找知识点的缺漏和能力的缺陷，检查学生在答题规范、答题技巧等方面的问题，自我完善、及时弥补、及时纠正、回扣升华。同时，对与社会热点、生活生产现代科技、山东地域文化相关的问题进行专题讲解，或在训练讲评中渗透，全面提升考试能力。

3、调整心理、增强信心、加强督查、提高效率

利用多种形式疏导学生心理，调整学生心态，为考生树立信心，鼓干劲。班主任和科任教师深入细致地做好每一位考生的思想工作，各级部强化督导和检查，抓好训练量的控制和集体备课的落实，注意复习方法，强化讲评质量，切实提高复习效率。

高考冲刺备考方法包括：

1、重点练习中低档题。对于已经熟练掌握的试题可以不做或少做，对于特别难的题也不能抓住不放，而对于中低档试题一定要抓住。因为高考中真正拉开考生差距的是中低档试题。

2、回归基础知识、基本方法。在黄金时段的复习中，重新回归到基础知识、基本方法上来，回归到《考试说明》和课本上来。通过梳理、巩固、落实基础知识、主干知识、网络知识，提高复习效率。

3、总结应试策略与应试心态。回顾、总结一模、二模过程中的应试策略和应试心态，形成方法，摸索规律，提高复习效率。

4、考前心理调整。认识到考前心态的调整比做大量的模拟题更有效。学会放松并保持好睡眠。

模拟考试后的高考复习应遵循梳理、巩固、查漏补缺的方针，这是提升考生复习效率，实现高考目标的必由之路。