适合报名综合评价的学生通常是那些在多个方面都表现优异的学生。在综合评价录取机制中，高考分数并非唯一考量因素，而是结合高考成绩、大学面试成绩以及高中学考成绩，以一定比例综合评定学生的整体表现。

适合报名综合评价的学生类型包括：

1. 文化成绩优秀的学生：尽管综合评价并非仅关注文化成绩，但文化成绩在综合评价中占有一定比重，且许多参与综合评价的学生在其他方面也表现突出。因此，若文化成绩不理想，通过综合评价录取的竞争力会相对较低。

2. 综合素质全面的学生：除了文化成绩，综合评价还重视学生的综合素质，包括中学综合素质评价和高校综合素质测试。学生需具备较高的综合素质，包括课外活动、社会实践等方面的经历。

此外，部分省份在综合评价报名材料中会要求提交一份包含道德品质、学习能力、身心健康、艺术素养等多项指标的综合素质评价表。这意味着，学生需要在多个方面均有所建树，才适合参加综合评价。

综合评价录取的评定标准为：高考成绩（占比60%）+高校考核成绩（占比30%）+学业水平考试成绩（占比10%），最终以综合成绩作为录取依据。招生对象主要是品学兼优、综合素质高的学生，通常对竞赛奖项无特别要求。多数高校采用“631”模式进行综合评价，即高考成绩（60%）+高校考核成绩（30%）+学业水平考试成绩（10%），根据综合成绩排名高低进行录取。

值得注意的是，综合评价与自主招生并不冲突，大部分高校允许同时报考。但部分高校可能要求不得兼报，具体要求需参考各高校的综合评价招生简章。