家长在辅导孩子学习时，即使自身文化水平有限，仍能发挥积极作用。以下是一些建议：

家长应保持对孩子做作业的积极支持。即便自身文化水平不高，也应积极参与，如为孩子营造良好的学习环境，提供必要的学习工具和参考书籍，甚至关心孩子的饮食和冷暖。这些行为都是对孩子学习的有力支持。

家长应认真了解孩子的课本内容。即便文化程度不高，通过认真学习课本，家长仍能理解其中的知识。家长可以与孩子一起学习，共同完成作业，遇到难题时，与孩子共同探讨，甚至向孩子请教，以此激励孩子学习。

再次，家长可以通过检查孩子的作业来提醒他们。即便看不懂作业内容，家长仍能关注孩子的作业态度和习惯，如字迹是否工整、是否有乱涂乱画等，以此培养孩子严谨的学习态度。

最后，家长应与老师保持密切联系，了解孩子的作业情况。家长可以通过与老师沟通，了解孩子在作业中的具体问题，并寻求老师的指导。

对于文化程度不高的家长，以下是一些具体建议：

1. 家长应及时回应孩子的学习求助，坦诚告知孩子自己的不足，并引导他们学会独立解决问题。

2. 家长可以尝试使用互联网搜索相关资料，但应引导孩子学会思考，而不是简单地复制答案。

3. 在无法自行解决问题时，家长可以寻求老师的帮助，并注意沟通方式，以获得老师的支持和指导。