高考诗歌鉴赏的答题技巧是考生必备的能力,熟练运用这些技巧可以使解题过程更加顺畅,并有助于获得更高的分数。以下是针对高考诗歌鉴赏的答题模板和技巧,供同学们借鉴:
高考诗歌答题模板
答题格式可概括为以下步骤:
1. 形象:分析诗中人物的身份、性格特点,以及这些特点所蕴含的情感或塑造人物形象的意义(先定性分析,再定量组合)。
2. 意象与含义:阐释诗句的表层和深层含义。
3. 所抒感情:指出诗歌通过哪些内容表达何种感情或寄寓何种情感。
4. 意境体会:运用何种手法,抓住哪些意象,营造何种意境(用两个双音节词概括),并表达何种情感。
5. 关键词句品味:解释关键词句的含义,还原意境,运用手法,分析其表达作用(包括句意、文意和主旨情感)。
6. 修辞方法分析:揭示修辞手法,分析其表达作用(包括句意、文意和主旨情感)。
7. 表达方式分析:分析诗人的叙述或描写方式,叙述或描写的内容,以及抒发的情感。
8. 表现手法赏析:指出手法,分析其表达作用(包括句意、文意和主旨情感)。
9. 诗歌内容评价:概括诗歌的类型,各句的具体内容,通过何种手法塑造人物形象,抒发何种情感,并作出评价(总分总式)。
高考诗歌答题技巧
诗歌的表达技巧主要体现在三个方面:表达方式、表现手法、修辞手法。
- **表达方式**是诗人传达思想感情的关键手段,常见的有记叙、描写、抒情、议论等。其中,抒情尤为突出,分为直接抒情和间接抒情。直接抒情即直抒胸臆。
- **间接抒情**包括即景抒情、借景抒情、寓情于景、托物言志等。即景抒情是指诗人面对景物或场景时产生的自然感慨。借景抒情即借助景物来表达情感。寓情于景是将情感融入景物描写中。托物言志与借景抒情不同,托物言志往往借助某物的特性来表达感情,而非自然景物;其“志”可以指感情、志向、情操等,而借景抒情的“情”则专指各种感情。
希望以上内容能对同学们的高考诗歌鉴赏答题有所帮助。
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