高中生利用手机查题的优势在于，能够自主探索解题思路、掌握学习方法、提升解题技巧，并有效解决学习中的难题。偶尔借助手机减轻学习压力也是可行的。若是为了应付老师和家长而过度依赖手机查题，则可能导致自毁长城，弊大于利。

手机查题的积极面也不容忽视。例如，历年高考题在网上公开，学生通过练习这些题目，可以探寻高考出题的规律；对于自己思考后仍无解题思路的问题，通过网上查阅可以获得启发，这也是一种收获；此外，网络信息丰富，有助于学生拓展知识面，培养发散性思维。总之，关键在于学生的需求。

但必须避免让孩子养成时刻携带手机的习惯，仅当搜索对高考有益的内容时才使用手机。因为高三学生的学习时间非常宝贵。

手机查题的弊端包括：

1. 通过手机查作业，容易高估自己的实际学习水平。课后作业本应巩固课堂所学，但如果依赖手机查找答案，即使能写出答案，也可能只是照搬答案，而非真正理解。

2. 容易养成不思考的惰性。完成作业的过程包括读题、审题和答题。审题是关键，需要学生提取重要信息，理清思路。若依赖手机查题，则相当于只完成了读题这一步，几乎没有动脑思考。长期如此，可能导致对手机的过度依赖，丧失独立思考的能力。